"Sonrisas providentes": el proyecto de salud bucal se convierte en App

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La iniciativa impulsada por Mentadent y desarrollada sobre la base de las directrices de la FDI - World Dental Federation, tiene como objetivo mejorar los hábitos de higiene bucal estimulando a los niños de una manera atractiva y divertida incluso fuera de la escuela.

Un juego divertido y educativo, dedicado no solo a los niños sino a toda la familia y fácil e intuitivo de usar gracias a la tecnología moderna. "Sonrisas predominantesi ", el proyecto de salud bucal impulsado por Mentiroso también se convierte en uno aplicación. La iniciativa nace de la conciencia de la amplitud del problema de salud bucodental en el mundo (2.000 millones y 400 millones de personas padecen caries a escala mundial), de su impacto en la infancia (500 millones de niños tienen problemas derivados de la caries) y de importancia de promover una adecuada prevención desde una edad temprana.

"Sorrisi Previdenti", que inicialmente contó con la participación de escuelas primarias y preescolares y también conferencias de profesores y dentistas, gracias a la aplicación disponible en la App Store y Google Play, es capaz de lograr sus objetivos a pesar de la emergencia actual. los Calendario de 21 días, función principal gracias a la cual es posible registrar el progreso de los niños en la adquisiciónhábito de cepillarse los dientes junto con los padres. El calendario también está flanqueado por el guía para los padres y muchos juegos divertidos gracias a Dentina y Dentona, los personajes protagonistas de todas las aventuras Mentiroso. La aplicación es, obviamente, uno de los canales de difusión del proyecto de sonrisas providentes que este año cuenta con la participación de la madre italiana más famosa en la web, Julia Elle, Embajador de la marca Mentadent.

Julia vivió el viaje de 21 días en vivo todos los días con sus hijos Chris (3 años) y Chloe (6 años), mostrando la sencillez y sobre todo la efectividad del proyecto en sus canales sociales a todas las madres y padres que la siguen. “El calendario de 21 días para nosotros se ha convertido para nosotros en una ayuda importante y para los más pequeños un juego atractivo que hace que el tiempo de la higiene bucal sea más liviano y efectivo para todos” comenta Julia.

"Provident smiles" se configura como un juego multifacético con diferentes herramientas que favoreceninteracción entre padres e hijos e, incluso en ausencia de lecciones frontales en la escuela, el valor educativo y metodología básica en el que se basa todo el programa permanecen sin cambios. De hecho, la iniciativa se basa en el "Metodología de 21 días"publicado desde 2014 por la FDI en asociación con Unilever en 10 países) para un total de 11.286 niños.

"Mentadent se enorgullece de renovar y ampliar su compromiso plurianual junto a prestigiosos socios para apoyar a los niños y las familias, para cuidar la salud bucal, un tema de gran importancia en todas las edades pero con demasiada frecuencia subestimado también en sus implicaciones psicológicas - ha declarado Cristiano Gallotta, Responsable de cuidado bucal de Unilever Italia - Los hábitos correctos se construyen y consolidan desde temprana edad para generar un cambio real y por eso, a pesar del difícil momento que atraviesa todo el país y el mundo, no quisimos frenar las actividades, sino que buscamos una solución eficaz para ayudar a promover la educación preventiva en los hogares de los italianos ".

"En el marco de la metodología" 21 días ", basada en actitudes repetidas durante un período de tiempo definido, se encuentran dos elementos fundamentales de la acción educativa: la rutina y el refuerzo positivo. Las rutinas son momentos importantes en la vida de las niñas y los niños, rituales que marcan el tiempo en el hogar y en la escuela y que, recurriendo de manera recurrente, facilitan la memorización de acciones sencillas y mejoran la conciencia de los más pequeños de que forman parte de una comunidad que se caracteriza por comportamientos y reglas. El progreso de los niños, dentro de un dispositivo educativo, o en una vida cotidiana menos estructurada, debe ser reconocido y valorado a través de refuerzos positivos, incluso y sobre todo si intervienen variables inesperadas para modificar su trayectoria. Positivo es el elemento que tranquiliza a los niños sobre la efectividad y corrección de las prácticas realizadas ese, que les ayuda a transformarlos en hábitos e introyectarlos para un mejor "agarre" y efectividad en el tiempo "comenta el Dra. Gabriella Fontana, profesor, formador y supervisor en el Departamento de Formación de la Universidad de Milán Bicocca.

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